TRABAJAR EN INMERSIÓN

Trabajo en una escuela de inmersión lingüística en Estado Unidos donde cada año el tema central va cambiando. Este año el tema es la ¨Inmersión funciona¨.

Esta imagen que muestro fue la que expuse al principio de curso en el boletín de bienvenida al lado de la clase. Nuestro tablón debía estar relacionado con el aprendizaje de las lenguas. Por ese motivo escogí hacer este mural.

Como vemos, esta imagen refleja multiculturalidad. Lo que quise mostrar fue que hay muchos y diferentes idiomas. Cada niño dice la palabra ¨hola¨ en uno diferente. Liderando el boletín estamos mi compañero y asistente y yo misma expresando un saludo diferente.

Cuando tuve que pensar en qué hacer, tuve varias dudas pero después pensé que ésta era una buena manera de expresar el aprendizaje de las lenguas.

Mostrar que cada niño se exprese o diga una palabra en un idioma dispar muestra la diversidad que existe dentro de un aula. Un aula es el reflejo de la sociedad ya que son pequeñas muestras de ésta dentro de un recinto. Éstos deberán convivir, aprender y formarse juntos. Cada niño tiene su propia personalidad y manera de aprender por lo que los maestros debeemos atender a sus necesidades de manera individualizada.

El motivo por lo que decidí poner a los maestros al frente fue porque somos nosotros los que debemos ayudar al alumno a redirigir su camino e involucrarlos en sus propios aprendizajes. Nosotros también debemos proponer soluciones a los conflictos generados dentro del aula y estimular todo tipo de aprendizaje para llegar a sus necesidades.

El aprendizaje de una lengua extranjera fomenta el respeto hacia otras culturas. Como he dicho a priori, la imagen muestra una diversidad cultural ya que cada uno pertenece a una cultura diferente. El respeto es algo muy importante que trabajamos dentro de un aula. Cuando enseñamos una lengua extranjera lo potenciamos ya que el maestro debe ser el encargado de mostrar las diferencias culturales y hacer que los niños sientan ese respeto.